«Школа ухода за гражданами, нуждающимися в постороннем уходе»

26 мая 2021 года

        25.05.2021г. в КГБУ СО «КЦСОН «Краснотуранский» продолжила работу «Школа ухода за гражданами, нуждающимися в постороннем уходе». Слушателями (и обучающимися) стали младшие медицинские сестры по уходу за больными отделения временного проживания за гражданами пожилого возраста и инвалидами «Веста 2»

         Было продолжено изучение  темы «Особенности организации и проведения социокультурной реабилитации маломобильных и немобильный получателей социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания».

        Психолог социально-реабилитационного отделения для граждан пожилого возраста и инвалидов Канзерова Татьяна Николаевна познакомила слушателей Школы ухода с тестопластикой – лепкой декоративных изделий из солёного теста, которая является одним из видов художественного конструирования и является мощным способом развития   активности, творчества, художественного вкуса.

       Вместе с инструктором по трудовой терапии Стародымовой Надеждой Владимировной слушатели Школы ухода занимались кляксографией, то есть  нетрадиционной креативной техникой рисования. Нельзя не отметить, что кляксография очень полезна всем без исключения, поскольку сочетает в себе  и элементы дыхательной гимнастики, и элементы развития мелкой моторики, развивает творческое мышление и доставляем рисующему огромное удовольствие.

       Методист учреждения Прохорова С.А. приступила к рассмотрению медицинских аспектов организации ухода в стационарном  отделении учреждения и рассмотрела вместе со слушателями Школы ухода такие важные для лиц, осуществляющих уход, вопросы, как диагностика, профилактика возникновения пролежней у маломобильных и немобильных больных и пожилых граждан. Слушатели также имели возможность потренироваться в неотъемлемой части системы долговременного ухода – ведении документации, объективно отражающей диагностику, динамику, наблюдение, лечение (по назначению врача), а также предпринятые меры профилактики возникновения пролежней.

       Занятие, по мнению слушателей Школы ухода, способствовало развитию у них профессиональных компетенций ухода за больными